Немного о методике коллекционирования открыток
Собирают и хранят открытки многие. Почти в каждой семье есть альбом, в котором хранятся и случайно купленные, и присланные друзьями открытки-сувениры. Но собирательство само по себе отнюдь не является коллекционированием, которое требует известной целеустремленности.
По отношению к открыткам эти цели могут быть самыми разнообразными: архитектор предпочитает собирать виды городов, зданий, скульптур; историк собирает открытки на исторические темы; искусствовед — репродукции картин определенных художественных школ или определенных художников.
Но часто тематическая направленность коллекционера не совпадает c его специальностью. B этом случае тематика определяется склонностями человека и его художественным вкусом, жаждой познавательной, исследовательской мысли, требующей накопления материала перед решением той или иной задачи.
Начиная коллекционировать открытки, их собирают в альбомах. C ростом коллекции в альбомах оставляют только наиболее красивые, редкие, выдающиеся открытки или открытки, посвященные наиболее важному для коллекционера вопросу. Остальные открытки рекомендуется хранить в специальных ящичках. Ящички могут быть изготовлены из любого материала (картон, фанера, белая жесть, пластмасса).
Ни в коем случае не следует открытки наклеивать ни в альбом, ни на отдельные листы.
Следующей ступенью коллекционирования является систематизация, которая тесно связана c принятой коллекционером классификацией. Исходная начальная классификация открыток предполагает деление на следующие отделы и подотделы.
I. Открытки — репродукции картин (цветные и одноцветные):
a. шедевры мирового искусства: отечественного, западноевропейского;
б. современных художников: советских, стран народной демократии, прочих.
II. Открытки — репродукции цветных и одноцветных фотографий: виды стран и их столиц, курорты и живописные места, портреты выдающихся деятелей, фото старинной утвари посуды, безделушек и т. п.
III. Открытки — репродукции со специально подготовленных рисунков, плакатов, панно и т. д., праздничные, юбилейные, поздравительные, пригласительные, агитационные плакаты-миниатюры и т. д.
Каждый отдел и подотдел в свою очередь может быть подразделен на классы либо по хронологическому, либо по алфавитному, либо по другому признаку.
Систематизация и классификация — это не только условие для свободной и быстрой ориентировки в коллекции, это не только познавательный процесс, но и необходимая ступень для полезного использования данной коллекции.
Неправильно считать, что полезное использование коллекции ограничивается только экспонированием ее на тех или иных выставках, Известно, что многие учителя используют открытки для иллюстрации уроков в школе. Гримеры в театрах используют открытки для придания артисту портретного сходства. Искусствовед иллюстрирует открытками свою работу. Архитектор сопоставляет по открыткам рисунки и пропорции зданий. Историк по открыткам следит за изменениями быта, уклада, одежда, пейзажа, техники и т, п. Этот вид коллекционирования многогранен.
